Інклюзивна освіта. Методичні рекомендації для педагогів загальноосвітніх навчальних закладів

Інклюзивна освіта передбачає включення дітей з особливими потребами в навчально-виховний процес школи. Автори посібника рекомендують методики навчання дітей з особливостями розвитку та надають рекомендації педагогам щодо організації роботи з такими дітьми, розкривають основні теоретичні та практичні аспекти проблеми інклюзії. Зміст посібника: Компоненти успішної реалізації інклюзивної освітиЗнайомство з дитиною та батькамиОсобливі освітні потреби дітей із ЗПР та аутизмом: сенсорні, когнітивні, емоційні, соціальні, мовленнєві, комунікативні та поведінкові особливостіІнструменти роботи, методи та техніки. Візуальна підтримкаНебажана поведінкаСенсорна інтеграціяАльтернативні засоби комунікаціїЗаохочення. Жетонна системаПідказкиСоціальні історіїЛітература Видання буде корисне для педагогів, воно, сприятиме знайомству вчителів і батьків з особливостями інклюзивної освіти.