Посібник розроблено відповідно до всіх типових програм Нової української школи, вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, «Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти* (Наказ № 813 від 13.07.2021 р.). та тем місяців за програмою Р. Б. Шинна. У ньому містяться 9 діагиостувальних робіт для проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень з української мови та читання учнів 4-го класу з метою відстеження особистішого розвитку учнів. Завдання різні за змістом, ступенем складності та формою виконання і спрямовані на перевірку компетентностей третьокласників (характеристик навчальної діяльності) упродовж навчального року. Посібник включає діагностувальні роботи з української мови та читання з усіма видами мовленнєвої діяльності.
Анастасія Федченко, Дмитро Лиховій, Вікторія Дворецька, Дмитро Котов, Сергій Храпко, Віталій Омельченко, Оксана Якубова, Іван Рудий, Олена Терещенко, Володимир Товкис, Ольга Бенда, Юрій Заверзаєв, Олександр "Сакура"