Теорія і практика формувального оцінювання у 3 і 4 кл ЗЗСО

Нова Українська Школа відрізняється концептуально відмінним підходом до оцінювання учнів, ніж той, що лишився ще з часів радянської школи. Саме тому посібник "Формувальне оцінювання в початковій школі" має бути на столі в кожного вчителя початкової школи та навіть в батьків, які теж мають орієнтуватися в сучасній системі. Формувальне оцінювання в НУШ - це не звичайне виставляння оцінок, це досить складний процес, який кінцевою метою має коригування навчального процесу з метою якнайкращого підлаштування під особисті та особистісні потреби кожного учня. Така система лише з'являється у сучасній школі, тож не всі вчителі нею володіють у достатній мірі. Посібник "Формувальне оцінювання НУШ" допомагає кожному вчителю перевірити власні навички, познайомитись з практикою застосування методики у колег.